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八一學校作為“北京市示范性普通高中校”,在全面實施素質教育的過程中,始終堅持“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”的辦學特色,注重學生的全面發展和學有所長,近年來取得了長足的進步。學校連續多年開設科技實驗班,成績斐然;OM頭腦風暴、航模、刺繡、無線電、天文觀星、走近皇家園林等110多門校本選修課全面鋪開;管樂、舞蹈、機器人、DI頭腦創新、武術、模擬聯合國、根與芽、記者站等四十余個學生社團蓬勃開展;體育節、科技節、文化藝術節、五四表彰、老區尋根、紅色之旅等更是豐富著學生的課余生活。這一切,均得益于對“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”辦學特色的堅守。 

軍魂鑄人,就是繼承八一學校的軍旅文化傳統,以國防教育為龍頭,以愛國主義教育為核心,帶動學校的思想政治教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的革命情懷,弘揚八一精神,發揚人民軍隊的光榮傳統和優良作風,塑造軍人般的品質,踐行社會主義核心價值觀,造就品德好、品行優、品位高的國際創新人才。 

“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”是一項系統工程,需要學校的所有工作都要與這一辦學特色掛鉤,其中教材建設必不可少。近年來,我們組織全校教師、聘請有關方面的專家學者,合力攻關,以“軍魂鑄人、學科育人、生態立人”為主題,大力開發學校的校本課程,用教材建設促進辦學特色的實現,現已初具規模、形成系列。

 

                                                                  “軍魂”初中版目錄

一、鑄精神

1.走進八一

(1)劉靜靜:《八一學校校史》導讀(校本課)

(2)左秋潔:《八一品質文化》導讀(校本課)

2.勿忘國恥

李紅梅:主題班會 “勿忘國恥,振興中華”導讀(實踐活動)

3.民族脊梁

楊江華:《抗日英烈卷》導讀(圖書閱讀)

4.同仇敵愾

《臺兒莊戰役與百團大戰》導讀(影視觀看)

5.紅色之旅

(1)《游覽齋堂鎮革命遺址》導讀(實踐活動)

(2)《參觀北京航天城》導讀(實踐活動)

(3)《重走西柏坡》導讀(實踐活動)

(4)《阜平尋根》導讀(實踐活動)

二、拓視野

1.軍事思想

(1)《馬駿說孫子兵法》(系列講座)

(2)鄧紅山:《國際戰爭實錄中的政治》(校本課)

2.軍事歷史

董艷秋:《20世紀兩次世界大戰》(校本課)

3.軍事名人

王可、徐秀品:《共和國元帥》(校本課)

4.國防形勢

(1)王莉:《我國周邊安全形勢》(講座)

(2)盧通生:《我國海洋安全環境》(講座)

5.軍事高技術

《精確制導技術、隱身與偽裝技術和偵察監視技術》(講座)

三、學技能

1.潘躍金:《智能機器人知識入門》(校本課)

2.王澤民:《航拍與計算機進行圖像編輯》(校本課)

3.劉崇慧:《學練軍體拳》(校本課)

 

 

                                                                             軍魂高中版目錄

一、鑄精神

1.走進八一

(1)劉靜靜:《八一學校校史》導讀(校本課)

(2)左秋潔:《八一品質文化》導讀(校本課)

(3)徐秋妮:“老區尋根”社會實踐活動導讀(實踐活動)

2.勿忘國恥

《中國版圖如何從“海棠”變“雄雞”》導讀(講座)

3.民族脊梁

劉加臨:《保家衛國的民族英雄》(圖書閱讀)

4.傳統繼承

吳安寶:《人民軍隊的性質、宗旨和光榮傳統》導讀(講座)

5.紅色記憶

陳繼鋒:《走進紅色經典》導讀(校本課)

6.紅色之旅

(1)游覽革命圣地長沙、韶山導讀(實踐活動)

(2)“緬懷先烈,重慶非去不可”導讀(實踐活動)

二、拓視野

1.軍事思想

夏征南:《毛澤東兵法精要》導讀(講座)

2.軍事歷史

李海靜:《20世紀戰爭與和平》導讀(校本課)

3.軍事法制

《幾部重要的軍事法規介紹》導讀(講座)

4.軍事形勢

(1)《國際戰略環境與國際戰略格局》導讀(講座)

(2)王坤倫:《評美國的“亞太再平衡戰略”》導讀(時事評論)

(3)李曉明:《我國南海安全形勢》導讀(校本課)

5.軍事高技術

《電子對抗技術、軍事航天技術、指揮控制技術和新概念武器》導讀(講座)

三、學技能

1.《共同條令與隊列訓練》導讀(講解與練習)

2.《輕武器射擊》導讀(講解與練習)

3.《戰術基礎》導讀(講解與練習)

4.《戰傷救護五項技術》導讀(音像觀看與練習)

5.《軍事地形學》導讀(講解與練習)

6.《智能機器人知識入門》導讀(校本課)

 

 


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